XV ANIVERSARIO
SEDE TEHUANTEPEC
viernes, 10 de abril de 2015
jueves, 26 de marzo de 2015
miércoles, 25 de marzo de 2015
UN POCO DE LA HISTORIA DE LA FACULTAD DE IDIOMAS
HISTORIA
La Facultad de Idiomas fue fundada en el año de 1974, siendo el Lic. Rubén Vasconcelos Beltrán Rector de la U.A.B.J.O., y el Profesor Eric O' Connel el Director de la escuela que abrió sus puertas ese mismo año, ofreciendo clases de instrucción en inglés y francés. La empresa 'Sony Corporation' donó a la Universidad un laboratorio que ocupaba el Edificio Labastida, frente al parque del mismo nombre, sobre el Andador Turístico en la Calle Macedonio Alcalá, a una cuadra de la iglesia Sto. Domingo, el cual fue equipado con la tecnología de punta de aquel entonces: un enorme tablero y 40 cubículos individuales donde los alumnos trabajaban listening comprehension y oral production.
Tras la gran demanda de la
Escuela de Idiomas y por el uso del edificio por la licenciatura en Sociología,
surgió la necesidad de cambiar la escuela al edificio ubicado en la calle de
Burgoa entre Armenta y Lopez y Bustamente, comenzando el Centro de Idiomas y
donde se encuentra actualmente, con horarios académicos desde la 7:00am hasta
las 7:00pm.
Posteriormente la Directora de
aquel entonces, María de los Ángeles Clemente Olmos, propuso la oferta de una
Licenciatura en la Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera, con la intención
de profesionalizar los estudios que se ofertaban en el Centro de Idiomas,
iniciando con la Primera Generación 1992-1997, una licenciatura de 10 semestres,
50 materias obligatorias y con clases de lunes a viernes, desde las 8 hasta las
14 horas. La licenciatura venia representando unas 900 horas clase por
año, por 5 años.
OPCIONES TITULACIÓN
1.- TITULACIÓN AUTOMÁTICA POR
TRAYECTORIA EXCELENTE
Requerimientos previos:
ü
Promedio de 9.5 o mayor en toda la carrera, en
exámenes ordinarios
ü
Haber estudiado el 100% de la licenciatura en la
UABJO
ü
Aprobar las materias de “Taller de Elección de
Opción de Titulación” y “Seminario de Titulación” con 10.
Ventajas:
§
No existe necesidad de elaborar ningún trabajo de titulación
§
No se presenta examen profesional de titulación
§
Se recibe “mención honorífica” junto con el
título.
2.- TITULACIÓN POR PUNTAJE DE TOEFL
MAYOR A 600
Requerimientos previos:
ü
Obtener en el examen TOEFL un rendimiento mayor
a 600 puntos.
Ventajas:
§
No se presenta examen profesional de titulación
Nota: Está por definirse el trabajo de
titulación que se solicitará como requisito adicional al puntaje de TOEFL
3.- TITULACIÓN POR ENSAYO
Requerimientos previos:
ü
Promedio de 9 o mayor en toda la carrera
Ventajas:
§
Trabajo de titulación menos demandante que la
tesis
§
No es necesario presentar examen profesional de
titulación
Características de esta opción:
El pasante elaborará un ensayo científico con las siguientes
características:
Ø
Redactado en inglés
Ø
Presentará una visión de los contenidos de una
serie de bibliografía con respecto a un tema, incorporando el juicio personal del
pasante
Ø
Extensión mínima de 50 cuartillas
Ø
Tema relacionado con el perfil de la carrera
Ø
Un mínimo de 10 referencias bibliográficas
Ø
Revisado y autorizado por un asesor
Habilidades convenientes a esta forma de titulación:
Capacidad de discusión, argumentación y análisis. Capacidad
de comprensión de textos escritos y gusto por la lectura.
4.- TITULACIÓN POR TESINA
Requerimientos previos:
ü
Promedio de 9 o mayor en toda la carrera
Ventajas:
·
Trabajo de titulación menos demandante que la
tesis
·
No es necesario presentar examen de titulación
·
·
Requiere menos investigación bibliográfica que
el ensayo
Características de esta opción:
Ø
Documento académico, resultado de una
investigación de campo y bibliográfica, en el que se investiga y analiza un
tema específico relacionado con el ámbito de formación del estudiante.
Ø
Redactado en inglés
Ø
Extensión
mínima de 60 cuartillas
Ø
Un mínimo de 10 referencias bibliográficas
Ø
Revisado y autorizado por un asesor
Habilidades recomendadas para optar por esta forma de titulación:
Gusto por la interacción personal y por la investigación de
campo. Capacidad de análisis.
5.- TITULACIÓN POR MEMORIA DE
SERVICIO SOCIAL
Requerimientos previos:
ü
Promedio mínimo de 8 en toda la licenciatura
Ventajas:
·
Trabajo de titulación menos demandante que la
tesis
·
Investigación bibliográfica moderada
·
Basado en la experiencia personal
Características de esta opción:
Ø
Documento en el que se refieren y analizan los
aspectos sobresalientes del trabajo que el pasante realizó durante su periodo
de servicio.
Ø
Debe contar con marco teórico, introducción,
justificación, objetivos, metodología, desarrollo del trabajo, resultados
obtenidos, conclusiones y recomendaciones.
Ø
Redactado en inglés
Ø
Extensión mínima de 60 cuartillas
Ø
Un mínimo de 10 referencias bibliográficas
Ø
Revisado y autorizado por un asesor
Ø
Se defenderá en inglés a través de un examen
profesional
6.- TITULACIÓN POR MEMORIA DE
PRÁCTICA PROFESIONAL COMUNITARIA
Práctica profesional comunitaria es la actividad profesional
desarrollada durante un año o más por el pasante a favor de los sectores
educativos sociales de mayor vulnerabilidad.
Requerimientos previos:
ü
Promedio mínimo de 8 en toda la licenciatura
Ventajas:
·
Trabajo de titulación menos demandante que la
tesis
·
Investigación bibliográfica moderada
·
Basado en la experiencia personal
Características de esta opción:
Ø
Documento en el que se refieren y analizan los
aspectos sobresalientes del trabajo que el pasante realizó durante su periodo
de prácticas profesionales.
Ø
Debe contar con marco teórico, introducción, justificación,
objetivos, metodología, desarrollo, resultados obtenidos, conclusiones y
recomendaciones.
Ø
Redactado en inglés
Ø
Extensión mínima de 60 cuartillas
Ø
Un mínimo de ¿ referencias bibliográficas
Ø
Revisado y autorizado por un asesor
Ø
Se defenderá en inglés a través de un examen
profesional
7.- TITULACIÓN POR MEMORIA DE TRABAJO
PROFESIONAL
La Memoria de Trabajo Profesional es un documento que recoge
las experiencias docentes y administrativas, así como conclusiones
profesionales obtenidas por el pasante durante su desempeño en dependencias
públicas federales, estatales o municipales; institutos de investigación o
empresas del sector privado.
Requerimientos previos:
ü
Promedio mínimo de 8 en toda la licenciatura
ü
Experiencia profesional comprobable de 5 años (960
horas) en un área de su formación disciplinaria
Ventajas:
·
Trabajo de titulación menos demandante que la
tesis
·
Investigación bibliográfica moderada
·
Basado en la experiencia personal
Características de esta opción:
Ø
Documento en el que se refieren y analizan los
aspectos sobresalientes del trabajo que el pasante ha realizado durante su
desempeño profesional.
Ø
Debe contar con marco teórico, introducción,
justificación, objetivos, metodología, desarrollo, resultados obtenidos,
conclusiones y recomendaciones.
Ø
Redactado en inglés
Ø
Extensión mínima de 60 cuartillas
Ø
Un mínimo de 10 referencias bibliográficas
Ø
Revisado y autorizado por un asesor
Ø
Se defenderá en inglés a través de un examen
profesional
8.- TITULACIÓN POR PRODUCCIÓN DE
MANUALES
Características de esta opción:
Ø
Documento que describe con rigor y precisión la
aplicación práctica de conocimientos, el uso de técnicas específicas o el
manejo de instrumentos especializados que el pasante haya conocido durante su
formación profesional.
Ø
Extensión mínima de 150 cuartillas.
Ø
Debe contar con las siguientes secciones:
portada, índice, justificación, contexto, metodología, análisis de
procedimientos, conclusiones y un mínimo de 20 referencias bibliográficas
Ø
El pasante firmará una autorización a la
Facultad de Idiomas para permitir el uso del manual en los programas de la
Facultad y en el Centro de Autoacceso.
Ø
Se defenderá en inglés, a través de un examen
profesional.
9.- TITULACIÓN POR CREACIÓN DE
MATERIALES DIDÁCTICOS
Características de esta opción:
Ø
Materiales que constituyen un recurso de apoyo a
la enseñanza-aprendizaje de alguna asignatura del plan de estudios vigente, de
una lengua extranjera, segunda lengua o lengua indígena.
Ø
Se compone de 3 partes:
a)
Conjunto de materiales elaborados manual o
electrónicamente
b)
Instructivo para su manejo (escrito en la lengua
meta)
c)
Documento escrito en inglés que respalda
teóricamente el material diseñado. Este documento debe tener una extensión
mínima de 100 cuartillas
·
El documento escrito debe incluir portada,
índice, justificación, contexto, metodología, análisis de materiales,
actividades, organización y un mínimo de 20 referencias bibliográficas.
·
El pasante firmará una autorización a la
Facultad de Idiomas para permitir el uso del material didáctico en los
programas de la Facultad y en el Centro de Autoacceso.
·
Se defenderá en inglés a través de un examen
profesional.
10.- TITULACIÓN POR CREACIÓN DE LIBRO
DE TEXTO
Características:
·
Documento de consulta con información relevante
e innovadora relacionada a alguna asignatura del plan de estudios vigente,
lengua extranjera, segunda lengua o lengua indígena.
·
Puede cubrir las cuatro habilidades lingüísticas
o enfocarse en una sola.
·
Debe ser escrito en la lengua-meta, aunque puede
ser escrito en dos lenguas, de acuerdo con los objetivos del libro.
·
Extensión mínima de 50 cuartillas.
·
Debe ser original, quedando excluidas las
antologías y/o recopilaciones.
·
El pasante cederá los derechos de publicación
del libro a la Facultad de Idiomas. Esta institución puede, si lo considera pertinente,
gestionar la publicación del texto.
·
Se defenderá en inglés a través de un examen
profesional.
11.- TITULACIÓN POR ESTANCIAS DE
INVESTIGACIÓN
Existen dos posibilidades dentro de esta opción:
A) Investigación
dentro de la Facultad de Idiomas
Requerimientos previos:
ü
Participar por lo menos durante un año en un
proyecto de investigación registrado previamente para tal fin en la Facultad de
Idiomas.
Características de esta opción:
Ø
Entregar como resultado de la estancia de
investigación un artículo científico, tesina o ensayo científico con las
siguientes características:
Artículo
científico: Documento escrito en inglés, cuya finalidad es comunicar de una
manera clara, concisa y fidedigna los resultados de cierta investigación.
Este artículo deberá haber sido aceptado
para su publicación en una revista arbitrada y/o indexada.
El artículo
puede escribirse de manera co-autorada con el investigador responsable.
Tesina:
Documento académico redactado en inglés, con extensión mínima de 60 cuartillas,
resultado de una investigación preferentemente bibliográfica, en el que se
analiza y discute un tema específico relacionado con la estancia de
investigación realizada.
Ensayo
científico: Documento escrito en inglés, con una extensión mínima de 50
cuartillas, que expone una visión clara de los contenidos de una serie de obras
en relación a un tema abordado en la estancia de investigación, además de
incorporar el juicio del pasante.
Ø
Defender el artículo, tesina o ensayo en inglés,
a través de un examen profesional.
B) Investigación
fuera de la Facultad de Idiomas
Requerimientos previos:
ü
Realizar, por lo menos, dos estancias de
investigación bajo la tutoría de un investigador de una institución de
educación superior.
ü
La primera estancia debe realizarse desarrollando
actividades de planeación, proyección y organización.
ü
La segunda estancia se efectuará bajo la
supervisión de un tutor, y en ella el pasante deberá desarrollar los planes que
se propuso durante la primera estancia.
ü
Presentar ante la Facultad una carta de
aceptación de la Institución en la que llevará a cabo las estancias, indicando
que fue aprobado el anteproyecto de trabajo presentado por el egresado.
Características de esta opción:
Ø
Entregar como resultado de las estancias de
investigación un artículo científico, tesina o ensayo científico con las
siguientes características:
Artículo
científico: Documento escrito en inglés, cuya finalidad es comunicar de una
manera clara, concisa y fidedigna los resultados de cierta investigación.
Este artículo deberá haber sido aceptado
para su publicación en una revista arbitrada y/o indexada.
El
artículo puede escribirse de manera co-autorada con el investigador
responsable.
Tesina:
Documento académico redactado en inglés, con extensión mínima de 60 cuartillas,
resultado de una investigación preferentemente bibliográfica, en el que se
analiza y discute un tema específico relacionado con las estancias de
investigación realizadas.
Ensayo
científico: Documento escrito en inglés, con una extensión mínima de 50
cuartillas, que expone una visión clara de los contenidos de una serie de obras
en relación a un tema abordado en las estancias de investigación, además de
incorporar el juicio del pasante.
Ø
Defender el artículo, tesina o ensayo en inglés,
a través de un examen profesional.
12.- TITULACIÓN POR TESIS
Tesis es el documento analítico redactado en Inglés, resultado de un proceso
de investigación de campo y documental, en el que se plantea un problema
específico relacionado con un área de estudio.
Características de esta opción:
Ø
El tema debe ser original e inédito y debe
relacionarse a algún área de estudio comprendida en la licenciatura.
Ø
La propuesta debe ser de interés local, regional
o nacional.
Ø
La tesis puede elaborarse de manera colectiva
(hasta 3 participantes), pero los sustentantes serán examinados de manera
individual.
Ø
La tesis puede ser cualitativa o
cuantitativa (inductiva o deductiva)
Ø
Debe incluir las siguientes secciones: portada,
agradecimientos, índice, introducción (tópico, justificación, tesis/hipótesis,
preguntas de investigación), contexto, estructura teórica, metodología del
campo de investigación, análisis, propuesta (opcional), conclusión, referencias
bibliográficas (mínimo 20), anexos o apéndices.
Ø
Debe ser defendida en inglés a través de un
examen profesional.
13.- TITULACIÓN POR SEMINARIO EN
ÁREAS BÁSICAS
En esta opción se ofrece a los egresados un seminario en
áreas básicas, en el que se cursarán un mínimo de cuatro asignaturas (80 horas
como mínimo). Este seminario tiene el propósito de actualizar los conocimientos
de los pasantes y de darles las bases para elaboren un reporte académico, que
les funcionará como trabajo de titulación.
Requerimientos previos:
ü
Cursar el seminario de titulación en áreas
básicas, con un mínimo de cuatro asignaturas y 80 horas de estudio.
ü
Tener una asistencia mínima del 80 %
ü
Aprobar las asignaturas con una calificación
mínima de 8. Los pasantes tendrán derecho a presentar hasta un examen
extraordinario, en una de las asignaturas del seminario.
Características de esta opción:
Ø
Como resultado del seminario, los pasantes
deberán elaborar un reporte académico con las siguientes características:
-En él se recopilará el contenido
relacionado con una de las asignaturas del seminario.
-Escrito en inglés
-Mínimo de 50 cuartillas
Ø
El reporte académico se defenderá en ingles a
través de un examen profesional.
14.- TITULACIÓN POR EXAMEN DE
CONOCIMIENTOS
Ø
Constará de dos partes:
a)
Examen escrito de Conocimientos. Éste puede ser
global (incluyendo todas las áreas de conocimiento del plan de estudios
vigente) o por área (eligiendo sólo un área del plan)
b)
Examen oral práctico, que consistirá en la
presentación de una clase ante un jurado examinador.
Ø
Para la elaboración del examen de conocimientos,
la Facultad de Idiomas constituirá una comisión técnico-académica, integrada
por tres académicos de la carrera, quienes elaborarán un banco de reactivos de,
por lo menos, 500 preguntas.
Ø
El banco de reactivos servirá como base para la
elaboración del Examen de Conocimientos, el cual constará de una batería de 500
preguntas, distribuidas de las siguientes maneras, de acuerdo a si el examen es
global o por áreas:
Examen por área: 150 preguntas de
conocimientos básicos, 150 preguntas del área específica y 200 problemas de
aplicación
Examen global: 300 preguntas de
conocimientos básicos y 200 de problemas de aplicación
Ø
La Comisión se convertirá en Jurado Examinador,
encargado de la aplicación y calificación del Examen de Conocimientos
Ø
Para tener derecho a sustentar el examen práctico,
el pasante debe obtener una calificación aprobatoria, alcanzando un puntaje
mínimo de aciertos del 80%.
15.- EXAMEN DE CONOCIMIENTOS EN EL
ÁREA DE ESPAÑOL
Los interesados en esta opción deberán cursar un seminario
de Español que los capacite para desarrollarse como profesores de español como
segunda lengua; presentarán un examen que avale sus conocimientos para
desenvolverse en esta área y presentarán un trabajo escrito que respalde el
examen y que les proporcione el material necesario para presentar y defender su
examen profesional.
Requerimientos previos:
ü
Cursar el seminario para la enseñanza del
Español como segunda lengua, con un mínimo de cuatro asignaturas y 80 horas de
estudio
ü
Tener una asistencia mínima del 80 %
ü
Aprobar las asignaturas con una calificación
mínima de 8. Los pasantes tendrán derecho a presentar hasta un examen
extraordinario, en una de las asignaturas del seminario.
Características de esta opción:
Ø
Los egresados del seminario deberán presentar y
aprobar un examen final general que evalúe sus conocimientos meta-lingüísticos
del español, así como sus capacidades para desempeñarse como profesores de
español como segunda lengua.
Ø
Adicional
al examen de conocimientos, los egresados deberán presentar un trabajo escrito,
seleccionando una de las dos opciones siguientes:
A)
ELABORACIÓN COMENTADA DE MATERIAL DICÁCTICO PARA
USO EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL
La
presentación de esta opción constará de 3 partes:
·
Conjunto de materiales elaborados manual o
electrónicamente
·
Instructivo para su manejo (escrito en la lengua
meta)
·
Documento escrito en la lengua meta que respalda
teóricamente el material diseñado.
Este documento tendrá una extensión mínima de 20
cuartillas, y deberá incluir
portada, índice, justificación, contexto, metodología, objetivos, descripción
y análisis del material, actividades, conclusión y bibliografía.
B) PLANEACIÓN COMENTADA DE UNA CLASE DE
ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
Se presentará la planeación para la exposición de una clase de español
como lengua extranjera. El proyecto escrito deberá cubrir las siguientes
características
·
Extensión mínima de 30 cuartillas
·
Incluir las siguientes secciones: portada,
índice, justificación, contexto, metodología, objetivos, descripción detallada
del plan de clase, conclusión y bibliografía.
Ø
La opción elegida (material didáctico o
planeación de clase) se presentará y defenderá en examen profesional
Ø
En el caso de la opción de material didáctico,
el pasante firmará una autorización a la Facultad de Idiomas para permitir el
uso del material didáctico en los programas de la Facultad y en el Centro de
Autoacceso.
16.- TITULACIÓN POR EXAMEN DE
CONOCIMIENTOS CENEVAL-EGEL (EGAL)
Examen con reconocimiento nacional, que se presenta a través
del CENEVAL y que tiene como propósito evaluar y, en su caso, acreditar los
conocimientos y habilidades docentes de profesores en el área de inglés que se
han formado de manera autodidacta, han dejado inconclusos sus estudios de
licenciatura o no han podido titularse por diversas causas.
Requisitos:
ü
Edad mínima 30 años
ü
Contar con evidencias de haber cursado programas
de formación docente
ü
Contar con un portafolio de evidencias de su
competencia docente
ü
Acreditar mínimo el nivel 14 del Certificado
Nacional de Nivel del Idioma (CENNI)
ü
Certificado de bachillerato, acta de nacimiento,
curp, etc.
Características de esta opción:
El proceso de evaluación y acreditación consta de diversas
fases en las que se incluyen entrevistas, revisión curricular y de ética
profesional, así como una evaluación oral de actualización de conocimientos y
un examen escrito general de conocimientos y habilidades en la enseñanza del
inglés.
La guía de estudios
(Guía ACREL-EIN), así como las fechas y lugar de aplicación de las
evaluaciones se puede obtener a través de la página de internet del CENEVAL.
OFERTA EDUCATIVA
·
Licenciatura en Enseñanza de Idiomas ,
Duración 8
semestre
Modalidad escolarizada
· Licenciatura en enseñanza de idiomas ,
Duración 8
semestre
Modalidad semi escolarizada
· Maestría en educación critica de lenguas
Duración 4 semestres
Modalidad escolarizada
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